Специальные условия для обучения особых детей
Проект федерального закона о создании специальных условий для получения образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью депутаты обсудили на заседании профильного комитета Парламента Кузбасса.
Проект федерального закона о создании специальных условий для получения образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью депутаты обсудили на заседании профильного комитета Парламента Кузбасса. Соответствующий документ в Государственную Думу внесло Правительство РФ.
Предлагается внести изменения в федеральный закон об образовании в РФ и обязать образовательные организации создавать спецусловия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В ходе обсуждения члены комитета поддержали федеральную инициативу.
Для выявления детей с особенностями развития или поведения будут созданы психолого-медико-педагогические комиссии. В документе также уточнено, какие именно условия для получения образования детьми будут обязаны соблюдать педагогические работники.
Отметим, что в случае принятия законопроекта, учебные заведения должны будут обеспечивать школьников с ОВЗ специальными учебниками и пособиями, дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования. Также школы обяжут предоставлять нуждающимся ученикам услуги тьютора и сурдопереводчика, услуги ассистента (помощника), оказывающего необходимую техническую помощь.
Кроме того, законопроект предполагает замену некорректного термина «умственная отсталость» на «нарушение интеллекта», а также уточнение оснований получения образования на дому или в медорганизации.
Отметим, что родители детей с особенностями здоровья могут отдавать их в обычные школы с 2016 года − после того, как в стране был введен стандарт инклюзивного образования. Однако пока стандарт предусматривает только то, что школы должны обеспечивать реализацию специальных программ и создание безопасных условий для таких детей.
Для выявления детей с особенностями развития или поведения будут созданы психолого-медико-педагогические комиссии. В документе также уточнено, какие именно условия для получения образования детьми будут обязаны соблюдать педагогические работники.
Отметим, что в случае принятия законопроекта, учебные заведения должны будут обеспечивать школьников с ОВЗ специальными учебниками и пособиями, дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования. Также школы обяжут предоставлять нуждающимся ученикам услуги тьютора и сурдопереводчика, услуги ассистента (помощника), оказывающего необходимую техническую помощь.
Кроме того, законопроект предполагает замену некорректного термина «умственная отсталость» на «нарушение интеллекта», а также уточнение оснований получения образования на дому или в медорганизации.
Отметим, что родители детей с особенностями здоровья могут отдавать их в обычные школы с 2016 года − после того, как в стране был введен стандарт инклюзивного образования. Однако пока стандарт предусматривает только то, что школы должны обеспечивать реализацию специальных программ и создание безопасных условий для таких детей.
Последние новости
Финал федерального этапа слета в Северной Осетии
Более 300 участников собрались для преодоления сложного горного маршрута.
Генеральный секретарь ООН предупреждает о рекордах температуры
Антониу Гутерреш призывает к действиям в условиях климатического кризиса.
Как правильно оказать помощь при падении с высоты
Следуйте нашим рекомендациям для обеспечения безопасности пострадавшего.
Как руководитель отдела продаж повышает прибыль компании в три раза
В современном мире бизнеса успешность компании напрямую зависит от эффективности работы отдела продаж